Позитивная динамика учебных достижений обучающихся. Средний балл успеваемости
на основе анализа классных журналов за последние 3 года
|
I. Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три года. |
|||||
|
1. Динамика уровня обученности учащихся за последние три года |
|||||
|
Процент учащихся, освоивших государственные учебные программы (от количества учащихся обучаемых данным преподавателем). под освоившими учебные программы, понимаются обучающиеся без «2» |
2006-2007 |
2007-2008 |
2008-2009 |
2009-2010 |
|
|
1класс 100% |
2 класс 100% |
3 класс 100% |
4класс 100% |
||
|
2. Динамика «качества знаний» учащихся за последние три года |
|||||
|
2.1. Процент учащихся, получивших итоговую оценку «4» и «5», от общего числа обучающихся |
2007-2008 (20уч) |
2008-2009 (18уч) |
2009-2010(23 уч) |
||
|
75% |
72,2%-выбыло в течении года 2 хорошиста |
78.3% прибыли 5 учеников из малокомлектных школ |
|||
|
2.2. Процент учащихся, оставленных на повторное обучение, от общего числа обучающихся |
2007-2008 |
2008-2009 |
2009-2010 |
||
|
0% |
0% |
0% |
|||
2007-2008 учебный год
(2 класс)
2008-2009 учебный год (3 класс)
|
Предметы |
Кол-во уч-ся |
«5» |
«4» |
«3» |
Средний балл |
|||
| Русский язык |
18 |
5 |
27.7% |
8 |
44.4% |
5 |
27.9% |
4.00 |
|
Литературное чтение |
18 |
8 |
44.4% |
8 |
44.4% |
2 |
11.1% |
4.22 |
|
Математика |
18 |
5 |
27.7% |
9 |
50% |
4 |
22.3% |
4.05 |
|
Окружающий мир |
18 |
6 |
33.3% |
10 |
55.6% |
0 |
11.1% |
4.22 |
|
Трудовое обучение |
18 |
14 |
77.8% |
4 |
0 |
0% |
4.77 |
|
|
Процент обученности |
18 |
100% |
||||||
2009-2010 учебный год (4 класс )
|
Предметы |
Кол-во уч-ся |
«5» |
«4» |
«3» |
Средний балл |
|||
| Русский язык |
23 |
8 |
34.8% |
43.5% |
5 |
21.7% |
4.13 |
|
|
Литературное чтение |
23 |
12 |
52.2% |
34.8% |
3 |
13% |
4.39 |
|
|
Математика |
23 |
8 |
34.8% |
11 |
47.8% |
4 |
17.4% |
4.17 |
|
Окружающий мир |
23 |
11 |
47.8% |
9 |
39.2% |
3 |
13% |
4.35 |
|
Трудовое обучение |
23 |
18 |
78.3% |
5 |
21.7% |
0 |
0% |
4.78 |
|
Процент обученности |
|
|
100% |
|||||
Снижение качества обученности по предметам связано с тем, что в течение учебного года из 2 класса выехали за пределы района 2 хорошиста, в 4 класс прибыли 5 новых учеников, которые обучались в малокомлектных школах района. Аналогично произошло с качеством обученности по годам. Постоянная успеваемость учащихся класса –100%.
