Учитель Татьяна Писаревская

Изучение  личности младшего школьника

Анкетная методика в большей степени ориентируется на эмоционально-волевую сторону личности человека, Интеллектуальная - на когнитивно-познавательную, Мотивационная оценивает познавательные предпочтения детей, Предметная соотносит оценку учителя с самооценкой детей по 18 факторам (карты личностного развития) по основным учебным предметам: русский язык, математика, чтение, природоведение и труд. Система представляет собой единство своих компонентов и адекватно отражает процесс развития личности в целом.

Классный час "Когда и почему возникает конфликт (ссора)?"

 Поговорим  о собственном поведении в конфликтной ситуации.

Прошу детей ответить на вопросы теста.

Статья полезная и детям и взрослым

Автор: Симон Соловейчик
Возьму на себя смелость поставить под сомнение одну, казалось бы, бесспорную истину: а надо ли учить детей вежливости?

Игра для учащихся 1 класса

Поговорим о здоровом образе жизни

Развитие нравственного опыта

                                            у младших школьников

Однажды учёные спросили много людей: скажите, пожалуйста, каким характером вы бы хотели обладать?